<br />
<b>Deprecated</b>:  Hostinger\Surveys\SurveyManager::addSurvey(): Implicitly marking parameter $review_url as nullable is deprecated, the explicit nullable type must be used instead in <b>/home/u367845535/websites/FFagf2xiX/public_html/wp-content/plugins/hostinger-ai-assistant/vendor/hostinger/hostinger-wp-surveys/src/SurveyManager.php</b> on line <b>390</b><br />
{"id":7437,"date":"2025-09-28T10:16:41","date_gmt":"2025-09-28T03:16:41","guid":{"rendered":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/?post_type=blog&#038;p=7437"},"modified":"2025-09-28T10:24:02","modified_gmt":"2025-09-28T03:24:02","slug":"informatika-sma-kelas-x-bab-1","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/blog\/informatika-sma-kelas-x-bab-1\/","title":{"rendered":"Informatika SMA Kelas X Bab 1"},"content":{"rendered":"<p>    <script src=\"https:\/\/cdn.tailwindcss.com\"><\/script>\n    <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Inter:wght@400;600;700&#038;display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n        body {\n            font-family: 'Inter', sans-serif;\n            background-color: #f0f4f8; \/* Light blue-gray background *\/\n        }\n        .akademi_primary {\n            width: 100%;\n        }\n        .akademi_secondary {\n            display: none !important;\n        }\n        .card {\n            border-radius: 1rem;\n            box-shadow: 0 10px 25px -5px rgba(0, 0, 0, 0.1), 0 0 10px 0 rgba(0, 0, 0, 0.05);\n        }\n        .profile-bg {\n            background-image: linear-gradient(135deg, #0077b6 0%, #00b4d8 100%);\n        }\n        .section-heading {\n            border-left: 4px solid #00b4d8; \/* Matching primary color *\/\n            padding-left: 0.75rem;\n            font-weight: 700;\n        }\n    <\/style>\n<div id=\"app\" class=\"min-h-screen container mx-auto p-4 sm:p-8\">\n<p>    <!-- Profil Guru --><\/p>\n<header class=\"card profile-bg text-white p-6 mb-8 flex flex-col sm:flex-row items-center justify-between\">\n<div class=\"text-center sm:text-left\">\n<p class=\"text-lg font-light\">Disusun oleh:<\/p>\n<h1 class=\"text-3xl sm:text-4xl font-bold\">Andri, S.Kom<\/h1>\n<p class=\"text-xl\">Guru Informatika SMAN 66 Jakarta<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"mt-4 sm:mt-0\">\n<div class=\"w-24 h-24 rounded-full bg-white flex items-center justify-center\">\n                <!-- Placeholder for Profile Picture\/Icon --><br \/>\n                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"h-12 w-12 text-[#0077b6]\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\">\n                    <path stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"2\" d=\"M5.121 17.804A13.937 13.937 0 0112 16c2.5 0 4.847.655 6.879 1.804M15 10a3 3 0 11-6 0 3 3 0 016 0zm6 2a9 9 0 11-18 0 9 9 0 0118 0z\" \/>\n                <\/svg>\n            <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/header>\n<p>    <!-- Konten Modul --><br \/>\n    <main class=\"grid grid-cols-1 lg:grid-cols-1 gap-8\"><\/p>\n<p>        <!-- Kolom Kiri: Informasi Umum & Identifikasi --><\/p>\n<div class=\"lg:col-span-1 space-y-8\">\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-2xl section-heading text-gray-800 mb-4\">MODUL INFORMATIKA KELAS X<\/h2>\n<div class=\"space-y-2 text-sm text-gray-600\">\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Mata Pelajaran:<\/strong> Informatika<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Fase \/ Kelas:<\/strong> E \/ X (Sepuluh)<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Semester:<\/strong> Ganjil<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Alokasi Waktu:<\/strong> 3 JP (3 x 45 menit)<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Topik Utama:<\/strong> Informatika dan Keterampilan Generik<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">Kata Kunci:<\/strong> Generic Skills, Kolaborasi, Komunikasi, Perencanaan Kerja, Infografis.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Identifikasi Kesiapan Murid (Pre-Assessment)<\/h2>\n<p class=\"text-sm text-gray-600 italic\">Diambil dari Pertanyaan Pemantik (BS Hal. 1 &#038; BG Hal. 40)<\/p>\n<ul class=\"list-disc list-inside mt-2 text-sm text-gray-700 space-y-1\">\n<li>Kapan terakhir kali kalian bekerja dalam kelompok dan presentasi?<\/li>\n<li>Apakah kalian melakukan kesepakatan sebelum mulai mengerjakan tugas?<\/li>\n<li>Apakah lebih menyenangkan dibandingkan jika kerja sendiri?<\/li>\n<li>Apakah presentasi kalian menarik?<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"text-xs mt-3 text-gray-500\">Apersepsi: Wawasan mengenai pengembangan artefak komputasional yang kompleks (misalnya aplikasi Android\/Instagram) sebagai hasil pekerjaan tim yang terencana dengan baik. (BG Hal. 39)<\/p>\n<\/section>\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Karakteristik Materi Pelajaran<\/h2>\n<p class=\"text-sm text-gray-700\">Materi ini berfokus pada **Generic Skills (Keterampilan Generik)** yang menjadi dasar bagi semua profesi masa depan, menekankan bahwa Informatika adalah bidang ilmu luas yang menjadi dasar inovasi di era digital (Industri 4.0\/Masyarakat 5.0). Materi ini wajib dikuasai sebelum masuk ke elemen Informatika lainnya.<\/p>\n<ul class=\"list-disc list-inside mt-3 text-sm text-gray-600 space-y-1\">\n<li>**Elemen CP yang Relevan:** Informatika dan Kemampuan Umum (IKU), Berpikir Komputasional (BK). (BG Hal. 38)<\/li>\n<li>**Praktika Inti:** Bekerja dalam kelompok, Mengomunikasikan hasil kerja.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section><\/div>\n<p>        <!-- Kolom Tengah: Capaian, Tujuan & Profil Lulusan --><\/p>\n<div class=\"lg:col-span-2 space-y-8\">\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-2xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Desain Pembelajaran<\/h2>\n<p>                <!-- CP --><\/p>\n<h3 class=\"text-lg font-semibold text-[#0077b6] mt-4 mb-2\">Capaian Pembelajaran (CP) Relevan <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BG Hal. 38)<\/span><\/h3>\n<div class=\"space-y-3 text-sm\">\n<p><strong class=\"text-gray-700\">IKU:<\/strong> &#8220;Peserta didik mampu mengenal berbagai bidang pengetahuan informatika&#8230; Mereka juga mampu memahami peran informatika dalam memecahkan masalah sehari-hari dan mengembangkan potensi diri di masa depan.&#8221;<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-700\">BK:<\/strong> &#8220;Peserta didik mampu menerapkan strategi berpikir komputasional untuk memecahkan berbagai persoalan dengan logika, abstraksi, dekomposisi, dan algoritma.&#8221;<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>                <!-- Tujuan Pembelajaran --><\/p>\n<h3 class=\"text-lg font-semibold text-[#0077b6] mt-4 mb-2\">Tujuan Pembelajaran (TP) <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BG Hal. 38 &#038; BS Hal. 1)<\/span><\/h3>\n<ol class=\"list-decimal list-inside text-sm text-gray-700 space-y-1\">\n<li>Membuat perencanaan kerja kelompok dengan baik dan efektif.<\/li>\n<li>Berkolaborasi dalam tim untuk melaksanakan tugas dengan pembagian peran yang adil dan efisien.<\/li>\n<li>Mengomunikasikan hasil kerja dengan presentasi dan visualisasi (misalnya infografis) dengan baik dan efektif.<\/li>\n<\/ol>\n<p>                <!-- Lintasan Disiplin Ilmu --><\/p>\n<h3 class=\"text-lg font-semibold text-[#0077b6] mt-4 mb-2\">Lintasan Disiplin Ilmu yang Relevan <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BG Hal. 38)<\/span><\/h3>\n<p class=\"text-sm text-gray-700\">Materi Informatika dan Generic Skills ini merupakan materi dasar yang mestinya dipahami sebelum masuk ke materi berikutnya, karena materi berikutnya banyak menggunakan aktivitas kelompok dan mengomunikasikan hasil pekerjaan dalam bentuk presentasi dan visualisasi.<\/p>\n<p>                <!-- Pemahaman Bermakna --><\/p>\n<h3 class=\"text-lg font-semibold text-[#0077b6] mt-4 mb-2\">Pemahaman Bermakna <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BS Hal. 2-5)<\/span><\/h3>\n<ul class=\"list-disc list-inside text-sm text-gray-700 space-y-1\">\n<li>Informatika adalah bidang ilmu yang luas dan menjadi dasar berbagai inovasi di era digital.<\/li>\n<li>Keterampilan generik (kolaborasi, perencanaan, komunikasi) adalah kunci keberhasilan di masa depan, terutama dalam pengembangan produk yang kompleks.<\/li>\n<li>Pekerjaan yang kompleks membutuhkan kerja sama tim yang baik dengan pembagian tugas dan peran yang jelas.<\/li>\n<li>Kemampuan mengomunikasikan ide atau hasil kerja secara lisan, tertulis, dan visual akan mempermudah penerimaan informasi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<p>             <!-- Dimensi Profil Lulusan --><\/p>\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Dimensi Profil Pelajar Pancasila<\/h2>\n<div class=\"grid grid-cols-2 sm:grid-cols-3 gap-4 text-sm text-gray-700\">\n<div class=\"bg-gray-50 p-3 rounded-lg\"><strong class=\"text-blue-600\">Kolaborasi:<\/strong> Bekerja sama secara efektif, menghargai kontribusi.<\/div>\n<div class=\"bg-gray-50 p-3 rounded-lg\"><strong class=\"text-blue-600\">Penalaran Kritis:<\/strong> Berpikir logis, analitis, dan reflektif dalam pemecahan masalah.<\/div>\n<div class=\"bg-gray-50 p-3 rounded-lg\"><strong class=\"text-blue-600\">Kreativitas:<\/strong> Berpikir inovatif, fleksibel, dan orisinal dalam mencari solusi unik.<\/div>\n<div class=\"bg-gray-50 p-3 rounded-lg\"><strong class=\"text-blue-600\">Kemandirian:<\/strong> Bertanggung jawab atas proses dan hasil belajar, mengambil inisiatif.<\/div>\n<div class=\"bg-gray-50 p-3 rounded-lg\"><strong class=\"text-blue-600\">Komunikasi:<\/strong> Menyampaikan ide dan berinteraksi secara efektif dalam berbagai situasi.<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<p>             <!-- Kerangka Pembelajaran --><\/p>\n<section class=\"card bg-white p-6\">\n<h2 class=\"text-xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Kerangka Pembelajaran Mendalam <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BG Hal. 43, Dokumen Pemb. Mendalam)<\/span><\/h2>\n<div class=\"space-y-4\">\n<div>\n<h3 class=\"font-semibold text-gray-700\">Praktik Pedagogis<\/h3>\n<ul class=\"list-disc list-inside ml-4 text-sm text-gray-600 space-y-1\">\n<li>**Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL):** Mensimulasikan perencanaan proyek dan presentasi.<\/li>\n<li>**Pembelajaran Berpusat pada Siswa (SCL):** Siswa menjadi aktor utama, didorong untuk mandiri dan berkreasi.<\/li>\n<li>**Pembelajaran Berbasis Inkuiri (IBL):** Eksplorasi mandiri (misalnya mencari contoh infografis yang baik).<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div>\n<h3 class=\"font-semibold text-gray-700\">Mitra Pembelajaran<\/h3>\n<p class=\"text-sm text-gray-600\">Lingkungan Satuan Pendidikan: Mendorong **peer-teaching** dalam kelompok (murid mahir membantu rekan lainnya).<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div>\n<h3 class=\"font-semibold text-gray-700\">Pemanfaatan Teknologi Digital<\/h3>\n<p class=\"text-sm text-gray-600\">Sebagai alat presentasi (proyektor) dan (potensial) untuk mendesain infografis atau mencari sumber belajar digital.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section><\/div>\n<p>    <\/main><\/p>\n<p>    <!-- Langkah-langkah & Asesmen --><\/p>\n<section class=\"card bg-white p-6 mt-8\">\n<h2 class=\"text-2xl section-heading text-gray-800 mb-4\">Langkah-Langkah Pembelajaran Berdiferensiasi (3 JP)<\/h2>\n<div class=\"grid grid-cols-1 md:grid-cols-3 gap-6 text-gray-700\">\n<div class=\"p-4 bg-blue-50 rounded-lg\">\n<h3 class=\"font-bold text-lg text-blue-800 mb-2\">A. Pendahuluan (15 menit)<\/h3>\n<ul class=\"list-disc list-inside text-sm space-y-1\">\n<li>**Apersepsi:** Wawasan tentang pengembangan artefak komputasional (BG Hal. 39).<\/li>\n<li>**Pertanyaan Pemantik:** Mengajukan pertanyaan untuk membangkitkan rasa ingin tahu (BS Hal. 1).<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"p-4 bg-green-50 rounded-lg\">\n<h3 class=\"font-bold text-lg text-green-800 mb-2\">B. Kegiatan Inti (110 menit)<\/h3>\n<ul class=\"list-disc list-inside text-sm space-y-1\">\n<li>**Sesi 1 (Memahami &#038; Mengaplikasi):** Mengenal Informatika, Pengantar Generic Skills, dan Aktivitas GS-K10-01-U (Berbagi Tugas dan Peran).<\/li>\n<li>**Sesi 2 (Memahami &#038; Mengaplikasi):** Perencanaan Kerja Kelompok (Aktivitas GS-K10-02-U) dan Pengomunikasian Hasil Kerja (Infografis\/Presentasi).<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"p-4 bg-yellow-50 rounded-lg\">\n<h3 class=\"font-bold text-lg text-yellow-800 mb-2\">C. Penutup (5 menit)<\/h3>\n<ul class=\"list-disc list-inside text-sm space-y-1\">\n<li>**Refleksi:** Mengevaluasi proses dan hasil melalui pertanyaan reflektif (BS Hal. 22).<\/li>\n<li>**Tindak Lanjut:** Motivasi dan penegasan bahwa penilaian akan dilakukan di bab lain. (BG Hal. 44).<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3 class=\"text-xl font-semibold text-[#0077b6] mt-6 mb-3\">Asesmen Pembelajaran <span class=\"text-xs text-gray-500\">(BG Hal. 44 &#038; BS Hal. 17-18)<\/span><\/h3>\n<div class=\"space-y-4 text-sm text-gray-700\">\n<p><strong class=\"text-gray-800\">1. Asesmen Awal (Diagnostik):<\/strong> Pertanyaan Pemantik\/Diskusi singkat untuk mengukur pengetahuan awal tentang kerja kelompok.<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-800\">2. Asesmen Proses (Formatif):<\/strong> Observasi saat aktivitas GS-K10-01-U dan GS-K10-02-U (Menilai perencanaan kerja, pembagian peran, efisiensi strategi, penalaran kritis). Dilakukan melalui penelaahan Lembar Kerja Siswa.<\/p>\n<p><strong class=\"text-gray-800\">3. Asesmen Akhir (Sumatif):<\/strong> **TIDAK ADA.** &#8220;Penilaian akan diberikan pada bab lain sebagai elemen pengetahuan Informatika.&#8221; (BG Hal. 44).<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<p>    <!-- Tombol Interaktif --><\/p>\n<footer class=\"mt-10 p-4 card bg-white flex flex-col sm:flex-row justify-center space-y-4 sm:space-y-0 sm:space-x-6\">\n        <a href=\"https:\/\/gemini.google.com\/share\/e6ac4e11e5c3\" target=\"_blank\" \n           class=\"w-full sm:w-auto text-center bg-[#00b4d8] hover:bg-[#0077b6] text-white font-bold py-3 px-6 rounded-lg transition duration-300 shadow-md\"><br \/>\n            Baca Materi (Bab 1)<br \/>\n        <\/a><br \/>\n        <a href=\"https:\/\/g.co\/gemini\/share\/fba639b80e49\" target=\"_blank\"\n           class=\"w-full sm:w-auto text-center bg-gray-600 hover:bg-gray-800 text-white font-bold py-3 px-6 rounded-lg transition duration-300 shadow-md\"><br \/>\n            Asesmen (Latihan Soal)<br \/>\n        <\/a><br \/>\n    <\/footer>\n<\/div>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","blog-kat":[],"class_list":["post-7437","blog","type-blog","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/7437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/blog"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7437"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"blog-kat","embeddable":true,"href":"https:\/\/kegiatanbelajarmengajar.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog-kat?post=7437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}